Intro 1st verse...
E|-----------|--------__3__------------|-------__3__-------------|
B|-----------|-------------------------|-------------------------|
G|-----------| *----4--3h4p3---2--------|----4--3h4p3---2--------*|
D|-3----5----| *-4-----------4---3-3--5-|-4-----------4---3-5--3-*|
A|-1----3----|--2-----------------1--3-|-2-----------------3--1--|
E|-----------|-------------------------|-------------------------|
h h e e s s s e e e e e e e s s s e e e e e
Rhy. Fig. 2
E|---------------------------|---------------------|
B|--------__3__--------------|---------------------|
G|---------------------------|---------------------|
D|-----4--3h4p3---2----------|---------4-----------|
A|--4-----------4---3--3--5--|--4--2h3---3-----1-0-|
E|--2------------------1--3--|--2----------4-3-----|
e e s s s e e e e e e s s e e e e e e
(End Rhy. Fig. 2)
E|---------------------------|---------------------|
B|--------__3__--------------|---------------------|
G|---------------------------|---------------------|
D|-----4--3h4p3---2----------|---------4-----------|
A|--4-----------4---3--3--5--|--4--2h3---3---------|
E|--2------------------1--3--|--2----------4-3-1-0-|
e e s s s e e e e e e s s e e e e e e
The second part of the first verse goes:
Rhy. Fig. 1 (2x)
Rhy. Fig. 2
Into the next section:
Rhy. Fig. 3 (End Rhy. Fig. 3)
Página 1 / 6
Play 4x
E|--------------------|------------------|
B|--------------------|------------------|
G|*-------------------|-----------------*|
D|*-------------------|--------------4--*|
A|-----------5--------|----------2h3-----|
E|--22222222---222222-|-33333333---------|
ssssssss e ssssss ssssssss e e q
Rhy. Fig. 4
E|--------------------|-----------------|-------------------|---------
B|--------------------|-----------------|-------------------|---------
G|*-------------------|-----------------|-------------------|---------
D|*-------------------|-----------------|-------------------|---------
A|--------------------|-5-----5-----5---|-------------------|-4-----4-
E|--22222222-22222222-|---222---222---2-|-11111111-11111111-|---111---
E|------|
B|------|
G|------|
D|------|
A|----4-|
E|111-1-|
ssssssss ssssssss e sse e sse e e sim.
1...
E|-------------------|-----------------|--------------|------------|
B|-------------------|-----------------|--------------|------------|
G|-------------------|-----------------|--------------|-----------*|
D|-------------------|-----------------|-----------9--|-----------*|
A|-------------------|-3-----3-----3---|-----------7--|--6----5----|
E|-00000000-00000000-|---000---000---0-|-5~~~~~~~~----|--4----3----|
h. q h h
2... (End Rhy. Fig. 4)
E|-----------|--------------|-----------|
B|-----------|--------------|-----------|
G|-----------|--------------|-----------|
D|-5----9----|-----------9--|-----------|
A|-3----7----|-----------7--|-6----5----|
E|-----------|-5~~~~~~~~----|-4----3----|
h h h. q e q. h
Página 2 / 6
Then Rhy. Fig. 3 (4x), Rhy. Fig. 4, into the rhythm underneath
"morbid melody for the deceased with salt to taste":
Slower
E|------------------|-----------------|-----------------|-------------
B|------------------|-----------------|-----------------|-------------
G|*-----------------|-----------------|-----------------|-------------
D|*-----------------|-----------------|-----------------|-------------
A|------------------|-5-----5-----5---|-----------------|-4-----4-----
E|--2-2-2-2-2-2-2-2-|---2-2---2-2---2-|-1-1-1-1-1-1-1-1-|---1-1---1-1-
E|----|
B|----|
G|----|
D|----|
A|4---|
E|--1-|
straight 8ths...
1...
E|-----------------|-----------------|--------------|-----------|
B|-----------------|-----------------|--------------|-----------|
G|-----------------|-----------------|--------------|----------*|
D|-----------------|-----------------|-----------9--|----------*|
A|-----------------|-3-----3-----3---|-----------7--|-6----5----|
E|-0-0-0-0-0-0-0-0-|---0-0---0-0---0-|-5~~~~~~~~----|-4----3----|
h. q e q. h
Faster
2... Rhy. Fig. 5
E|----------------|--------------------|-------------------|
B|----------------|--------------------|-------------------|
G|----------------| *-------------------|-------------------|
D|----------------| *-44444444----------|-------------------|
A|--------10~~~~--|-----------33333333-|-------------------|
E|-8~~~~----------|--------------------|-22222222-22222222-|
h h ssssssss ssssssss sim.
Página 3 / 6
E|-------------------|-------------------|-----------|----------|
B|-------------------|-------------------|-----------|----------|
G|-------------------|-------------------|-----------|----------|
D|-------------------|-------------------|------5----|-4~~~~~~~-|
A|-66666666-77777777-|-------------------|-4----3----|----------|
E|-------------------|-55555555-55555555-|-2---------|----------|
h h w
(End Rhy. Fig. 5)
1... 2...
E|-------------------|-----------------|---------------|
B|-------------------|-----------------|---------------|
G|-------------------|----------------*|---------------|
D|-------------------|----------------*|--7~~~~~~~~----|
A|-66666666-77777777-|-7---7---7---7---|---------------|
E|-------------------|-5---5---5---5---|---------------|
ssssssss ssssssss e e e e e e e e w
E|----------------------|---------------------|
B|----------------------|---------------------|
G|*---------------------|---------------------|
D|*------4444-3333------|---------------------|
A|-----------------6666-|-5555----------------|
E|--2222----------------|------7777-6666-8888-|
ssss ssss ssss ssss sim.
E|---------------------|----------------------|
B|---------------------|----------------------|
G|---------------------|---------------------*|
D|------4444-3333------|---------------------*|
A|----------------6666-|-5555-----------------|
E|-2222----------------|------7777-6666-1111--|
E|--------------|-------------|-------------|-------------|
B|--------------|-------------|-------------|-------------|
G|*-------------|-------------|-------------|------------*|
D|*----4--3-----|-------------|----4--3-----|------------*|
A|-----------6--|-5-----------|----------6--|-5-----------|
E|--2-----------|----7--6--8--|-2-----------|----7--6--1--|
q q q q sim.
Página 4 / 6
1..2..4... 3...
E|------------------|----------|----------|------------------|-------
B|------------------|----------|----------|------------------|-------
G|*-----------------|---------*|---------*|------------------|-------
D|*-----4-----4-3---|-2---5---*|-2---5-7-*|--------------2-1-|-2---5-
A|--4-4---3-------4-|---3------|---3------|--4-4-4-4-4-4-----|---3---
E|--2-2-----2-------|-------5--|----------|--2-2-2-2-2-2-----|-------
E|--|
B|--|
G|--|
D|--|
A|--|
E|3-|
e e e e e e e e q q q q q q q q e e e e e e e e q q q q
Play 4x
E|------------------------|-------------------------|
B|------------------------|-------------------------|
G|*-----------------------|------------------------*|
D|*-----------------------|--------------------2h4-*|
A|--4-4-4--3p2p0--5\4-7---|-4-4-4--3p2p0--5/7-------|
E|--2-2-2---------3\2-5---|-2-2-2---------3/5-------|
e e e t t s e e q e e e t t s e e e e
Play 8x
E|----------------------|------------------|
B|----------------------|------------------|
G|*----------------5555-|-----------------*|
D|*-----------4444------|---------5-------*|
A|-------3333-----------|-7-7---6-3---5p2--|
E|--2222----------------|-5-5---4-----3p0--|
ssss ssss ssss ssss e q e q e e
Then w/Rhy. Fig. 4, Rhy. Fig. 5, and the outro is:
E|---------------------------|---------------------|--------------|
B|--------__3__--------------|---------------------|--------------|
G|---------------------------|---------------------|--------------|
D|-----4--3h4p3---2----------|---------4-----------|--------------|
A|--4-----------4---3--3--5--|--4--2h3---3---------|-4------------|
E|--2------------------1--3--|--2----------4-3-1-0-|-2------------|